TAL Education Group gibt ungeprüfte konsolidierte Ergebnisse für das vierte Quartal und das Gesamtjahr zum 28. Februar 2017 bekannt und gibt eine Umsatzprognose für das erste Quartal des Geschäftsjahrs 2018 ab
Am 28. April 2017 um 22:03 Uhr
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Die TAL Education Group hat ungeprüfte konsolidierte Ergebnisse für das vierte Quartal und das Gesamtjahr zum 28. Februar 2017 vorgelegt. Für das Quartal meldete das Unternehmen einen Nettoumsatz von 316.330.780 US-Dollar gegenüber 175.048.674 US-Dollar im Vorjahreszeitraum. Der Anstieg ist hauptsächlich auf die Zunahme der Gesamtzahl der Studierenden zurückzuführen, die um 69,6 % auf ca. 1.336.600 von ca. 788.320 im Vorjahreszeitraum gestiegen ist. Der Anstieg der Gesamtzahl der Studenten ist in erster Linie auf die Zunahme der Einschreibungen in kleinen Klassen und Online-Kursen zurückzuführen. Das Betriebsergebnis betrug 43.430.153 $ gegenüber 16.647.235 $ im Vorjahreszeitraum. Der Gewinn vor Steuern und Verlusten aus Beteiligungen nach der Equity-Methode betrug 42.897.679 US-Dollar gegenüber 19.327.178 US-Dollar im Vorjahreszeitraum. Der dem Unternehmen zurechenbare Gesamtnettogewinn betrug 114.781.168 $ oder 0,18 $ pro verwässerter Aktie gegenüber 102.878.518 $ oder 0,06 $ pro verwässerter Aktie im gleichen Zeitraum des Vorjahres. Der Nettogewinn pro ADS auf verwässerter Basis betrug 0,36 $ gegenüber 0,13 $ für den gleichen Zeitraum vor einem Jahr. Der Non-GAAP-Betriebsgewinn betrug 53.815.120 US-Dollar gegenüber 25.242.546 US-Dollar im gleichen Zeitraum des Vorjahres. Der dem Unternehmen zurechenbare Non-GAAP-Nettogewinn belief sich auf 42.564.261 US-Dollar bzw. 0,47 US-Dollar pro verwässerter Aktie ADS gegenüber 19.454.541 US-Dollar bzw. 0,23 US-Dollar pro verwässerter Aktie ADS im Vorjahreszeitraum. Die Investitionsausgaben für das vierte Quartal des Geschäftsjahres 2017 betrugen 22,4 Mio. $, ein Anstieg um 10,8 Mio. $ gegenüber 11,6 Mio. $ im vierten Quartal des Geschäftsjahres 2016. Der Anstieg war hauptsächlich auf Mietereinbauten und den Kauf von Servern, Computern, Softwaresystemen und anderer Hardware für die Lehreinrichtungen des Unternehmens sowie für die Forschung und Entwicklung von Mobilfunknetzen zurückzuführen. Für das Jahr meldete das Unternehmen einen Nettoumsatz von 1.043.099.655 US-Dollar gegenüber 619.948.777 US-Dollar im Vorjahreszeitraum. Der Anstieg ist hauptsächlich auf die Zunahme der Gesamtzahl der Studenten zurückzuführen. Die Gesamtzahl der Studenten stieg um 70,3 % auf ca. 3.934.720 gegenüber ca. 2.309.830 im Vorjahr. Der Anstieg der Gesamtzahl der Studenten ist in erster Linie auf die Zunahme der Einschreibungen in kleinen Klassen und Online-Kursen zurückzuführen. Die Einnahmen aus dem operativen Geschäft betrugen 134.594.469 $ gegenüber 85.051.863 $ im Vorjahreszeitraum. Der Gewinn vor Steuern und Verlusten aus nach der Equity-Methode bewerteten Beteiligungen betrug 154.580.964 $ gegenüber 136.902.200 $ im Vergleichszeitraum des Vorjahres. Der dem Unternehmen zurechenbare Gesamtnettogewinn betrug 32.179.294 $ bzw. 0,65 $ pro verwässerter Aktie gegenüber 10.859.230 $ bzw. 0,60 $ pro verwässerter Aktie im gleichen Zeitraum des Vorjahres. Der Nettogewinn pro ADS auf verwässerter Basis betrug 1,30 $ gegenüber 1,21 $ im gleichen Zeitraum des Vorjahres. Der Non-GAAP-Betriebsgewinn betrug 170.709.669 US-Dollar gegenüber 110.899.360 US-Dollar im gleichen Zeitraum des Vorjahres. Der dem Unternehmen zurechenbare Non-GAAP-Nettogewinn belief sich auf 150.896.368 $ oder 1,68 $ pro verwässerter Aktie ADS gegenüber 128.726.015 $ oder 1,49 $ pro verwässerter Aktie ADS im Vorjahreszeitraum. Die Investitionsausgaben für das Geschäftsjahr 2017 beliefen sich auf 71,1 Millionen $, ein Anstieg um 36,0 Millionen $ gegenüber 35,1 Millionen $ im Geschäftsjahr 2016. Der Anstieg war hauptsächlich auf Mietereinbauten und den Kauf von Servern, Computern, Softwaresystemen und anderer Hardware für die Lehreinrichtungen des Unternehmens sowie für die Forschung und Entwicklung von Mobilfunknetzen zurückzuführen. Auf der Grundlage der aktuellen Schätzungen des Unternehmens wird erwartet, dass der Gesamtnettoumsatz für das erste Quartal des Geschäftsjahres 2018 im Vergleich zum Vorjahr um 65 % bis 67 % in RMB steigen wird. Unter Berücksichtigung der jüngsten signifikanten Veränderung des RMB-Wechselkurses gegenüber dem US-Dollar erwartet das Unternehmen für das erste Quartal des Geschäftsjahres 2018 einen Gesamtnettoumsatz zwischen 302,4 und 306,3 Mio. US-Dollar, was einem Anstieg von 55 % bis 57 % gegenüber dem Vorjahr entspricht, sofern sich die Wechselkurse nicht wesentlich verändern.
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Die TAL Education Group ist eine Holdinggesellschaft für eine Gruppe von Unternehmen, die Nachhilfeprogramme für Grund- und Sekundarschüler in der Volksrepublik China (VRC) anbietet. Das Unternehmen bietet hauptsächlich Nachhilfeunterricht für Schüler vom Kindergarten bis zur zwölften Klasse (K-12) in den wichtigsten akademischen Fächern an, unter anderem in Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Politikwissenschaft, Englisch und Chinesisch. Das Unternehmen bietet auch Beratungsdienste für Auslandsstudien und Vorbereitungskurse für wichtige standardisierte Tests an und betreibt mehrere Online-Community-Plattformen, darunter www.jzb.com (zusammen mit der Jiazhang Bang-Anwendung (App)) und www.mmbang.com (zusammen mit der Mama Bang-App). Die wichtigsten Marken des Unternehmens sind Xueersi, Mobby, Firstleap, Izhikang und Shunshun Liuxue. Das Unternehmen betreibt seine Geschäfte hauptsächlich auf dem chinesischen Festland und in Hongkong.
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