Gleichzeitig verhinderte die Erwartung, dass ein verheerendes Erdbeben an der japanischen Westküste ein vorzeitiges Ende der Stimulierungsmaßnahmen der Bank of Japan (BOJ) verhindern würde, einen zu starken Anstieg der JGB-Renditen.
Die Rendite der 10-jährigen JGB lag um 0530 GMT unverändert bei 0,615%, nachdem sie zu Beginn des Tages um 1 Basispunkt (Bp) gestiegen war.
Die Rendite des 30-jährigen JGB stieg um 2 Basispunkte auf ein Dreiwochenhoch von 1,655%, während die Rendite des 20-jährigen JGB um 1 Basispunkt auf 1,390% anstieg und damit den höchsten Stand seit mehr als zwei Wochen erreichte.
Obwohl die Renditen der US-Benchmarkanleihen von den Anfang der Woche erreichten Mehrwochenhochs über 4% zurückgegangen sind, liegen sie mit rund 3,93% deutlich über dem Niveau von 3,83%, auf dem sie den letzten Handelstag des Jahres 2023 in Tokio beendet haben.
Gleichzeitig sagten Analysten, dass die BOJ die Auswirkungen des Neujahrsbebens in der Präfektur Ishikawa nordwestlich von Tokio, bei dem mindestens 81 Menschen ums Leben kamen und Zehntausende obdachlos wurden, im Auge behalten muss.
Der Gouverneur der BOJ, Kazuo Ueda, sagte am Donnerstag, die Zentralbank werde die notwendigen Maßnahmen ergreifen, um die reibungslose Finanzierung und das Funktionieren der Märkte nach der Katastrophe aufrechtzuerhalten. Die nächste Sitzung zur Festlegung der Geldpolitik findet vom 22. bis 23. Januar statt.
"Es ist wahr, dass die Erwartungen für eine Änderung der Politik im Januar nun zunichte gemacht wurden, da es sehr wahrscheinlich ist, dass die BOJ die Auswirkungen des Bebens abwarten wird", sagte Norihiro Yamaguchi, leitender Ökonom für Japan bei Oxford Economics, der im April einen Kurswechsel erwartet.
Die Rendite der zweijährigen JGB stieg um 0,5 Bp auf 0,050%.
Die fünfjährige Rendite lag unverändert bei 0,215%, nachdem sie zuvor auf 0,220% gestiegen war.
Die 10-jährigen JGB-Futures stiegen um 0,12 Punkte auf 146,83, nachdem sie zuvor sogar um 0,17 Punkte gefallen waren. Die Renditen von Anleihen entwickeln sich umgekehrt zu den Kursen.
